用技术助力教育资源普惠化,小马AI陪练重塑素质教育学习体验

2021-08-13 15:25  来源: it资讯网

  随着中国教育改革的不断深入,近年来,素质教育的发展愈发受到关注。

  国以才立,业以才兴。不管是近日印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,还是近期发布的“坚持‘五育’并举”、“深入实施素质教育”、“让每个学生都能掌握 1-2项艺术特长”等与素质教育有关的政策,都在告诉我们:中国教育将从应试教育向综合素质评价转型。

  顺应政策和时代的需求,针对人才的培养也就要更加与时俱进。在教育改革和技术升级的交相驱动下,一些利用新技术深化教育应用场景的产品走入大家的视野,以AI陪练APP“小马AI陪练”为代表的多款科技产品,就受到了家长学生的好评与追捧。

  科技赋能,做真正的素质教育助力者

  根据艾瑞咨询数据显示,从2017年到未来的2022年,素质教育都将实现13%左右的增长,到2022年,市场规模将达5329.3亿元。

  随着新时代家长素质教育理念的普及和对孩子全面发展和人文素养的逐步关注,钢琴学习、音乐启蒙、美术知识,还是少儿编程、户外营地、体育锻炼等素质教育学习项目都得到了更多的重视。

  政策倡导叠加市场需求的扩大,强调素质教育的呼声如今更是越来越热烈。但教育资源的稀缺与分配不均,是学科教育的痛点,更是素质教育的难题。教育资源的富足与匮乏和地方经济发展情况紧密相连,经济发展乏力的地方也通常是教育的洼地,不管是师资还是价格,都成了开展素质教育的拦路虎。

  作为中国最早开展“互联网+音乐教育”的服务机构,VIP陪练深谙人才培养的重要任务,于去年研发并上线了一款智能陪练APP——小马AI陪练。这款APP利用人工智能技术,通过相辅相成的“硬件+软件”这一方式辅助“真人一对一在线乐器陪练”,更加合理地解决了琴童练琴苦,家长陪练难的问题。

  此外,相比价格高昂的线下陪练,小马AI陪练解决了时空难题并且具备价格优势,让素质教育对低线城市的很多家庭来说,不再遥不可及。不同于传统意义上的一堂几十分钟纠错陪伴,小马AI陪练通过AI以及数据分析来配合学习,纠正练习过程中的错误,智能化、人性化和科学化的产品设计,让每一个孩子可以学得更精准,真正地做到高效学习与减负。

  AI伴学,照亮钢琴求学之路

  钢琴作为音乐教育最大的品类,但也是学成率最低,最容易放弃的项目之一。练习是乐器学习非常重要的一个环节,然而当今的现状是:尽管意识到了练琴的重要性,但琴童在自行练习的过程中存在无人示范、无人纠错、无人指导等问题,指法、音准、节奏等准确性难以保证,练习效率与效果难以把控。

  “让每一次练琴都有价值,发展更高质量、更有效率的素质教育产品,一直是VIP陪练的努力方向。而“以智能技术化解学习痛点”,在小马AI陪练这款产品上得到了淋漓尽致的体现。

  例如识谱练习是钢琴学习的重要环节,小马AI陪练所具有的音频识别技术,已达到了80%的识别率,可以帮助孩子学习认识音符、纠正识谱错误,让孩子边练习边纠错,打好钢琴学习的基础。掌握节奏是钢琴学习中的一大难题,小马AI陪练则是先教孩子分段练习,逐一发现问题,分左右手练习,细化学习过程,增强钢琴学习条理性,使孩子逐渐把握节奏感。

  兴趣是孩子学习的关键。小马AI陪练以孩子心理、生理、认知、发展、成长等规律为基础,通过游戏化教学,以引导的方式培养孩子对于钢琴练习的兴趣。例如,通过识谱闯关游戏使孩子在寓教于乐中完成对音符的感性认知,避免枯燥练习增加参与感。在练习时,小马AI陪练可以通过AI画面自主实现反馈,“弹得好有奖励,弹错音也别灰心”,有效避免了孩子的厌学问题,帮助孩子建立自信心。

  为了帮助每一位小琴童取得进步,小马AI陪练在分段练习教师、全曲评测教室增加了节拍器功能——可进行速度及音量的调节,唱谱及弹奏试听的速度也将同步改变。同时,在琴童练琴的教室内,上线了近200本书目的曲目教室内弹奏示范,让孩子在练习之前可以看到正规的示范,补全曲库,这也使小马AI陪练的服务体系有人情味的同时也更专业规范。

  结语

  科技不断加深对教育的渗透的动力来源于能力,也来源于需求。

  因能提高个人修养与文化素质、开发智力、培养协调性及耐力,众多家长都将音乐教育作为素质教育课程的首选项。以音乐教育最大品类“钢琴”来看,市场需求旺盛。据中国音乐协会统计,目前幼儿园学琴比例达60%以上,小学达到30%,中国琴童总数达3000万,并以每年 10%的速度增长。钢琴学习作为一个增量市场在不断发展,那么陪练的需求也将长期存在。

  认识到素质教育对国家复兴发展的重大意义,VIP陪练始终砥砺前行,通过崭新的模式为素质教育的学习注入活力,不仅通过科技的力量解决优质教育资源分配不均的问题,还通过打造新的学习“基础设施”,帮助更多的孩子享受到个性化、全方位的教育。